Если бы человек, живущий так лет 25-30 назад попал бы в машину времени и оказался в нашем нынешнем году, он возможно бы подумал, что попал бы на другую планету, ведь настолько быстро изменилась современная технология. Да и с приходом новых слов в наш лексикон, обозначающих все те же технологии и другие отрасли, он бы с трудом понимал о чем речь. Сейчас каждый школьник отлично разбирается в компьютерах, интернете, с мобильными телефонами, иногда сам подсказывает своим родителям, что и как надо сделать. Всегда дети на связи, из развлечений – проблем нет: пришел со школы, сделал уроки – играй в компьютере. Как же жили и чем развлекались школьники советских времен, хотя бы последнего десятилетия застоя 1980-х. Было ли скучно без технологий?

Школа. Во-первых, вспоминаются обязательные одинаковые школьные формы – коричневые платьица с черным или белым передником для девочек, и синими костюмами для мальчиков – все равны. Первая гордость – принятие в октябрят. На школьной линейке торжественно одевали значки - звездочки на грудь, и дети клялись жить в соответствии с правилами октябрят. Во многих школах сложнее происходило с принятием в пионеры – сначала галстуки одевали самые лучшие ученики, потом средние, а худшие ходили с понурыми головами, как с позорным клеймом, что еще без галстука, ожидая свою торжественную линейку. А дальше у всех были свои обязанности: выбирались старосты класса, звеньевые, санитары, цветоводы, культмассовые сектора, в общем, никто без дела не сидел.

Не посещать кружки и спортивные секции – позор, не участвовать в общем сборе макулатуры и металлолома – тоже позор, вот и ходили пионеры по квартирам, где у каждой советской семьи в коридорах лежала стопка газет и журналов, перевязанные веревочкой.

В советское время на уроках, помимо обязательных знаний, преподавалось много политической чепухи, идеализируя коммунизм – какие-то заветы Ленина, историю всех вождей, кто и что хорошего сделал на таком-то съезде. В общем, это был такой объем информации, что порой он вытеснял основные науки. Даже были смешные анекдоты про школу, на похожую тему, например, как перед учеником старших классов поставили 2 скелета: мужской и женский, и предложили ему по форме костей угадать кто это. На что ученик, долго думая, сказал: «Неужели это Маркс и Энгельс?»

После уроков, пионерских мероприятий, посещения кружков и секций, мечта была одна – вырваться к друзьям во двор. Мобильных телефонов не было, и родители верили детям на слово – «буду в 9 вечера». Новомодных игрушек тоже не было – стандартные куклы и машинки, но в ход шло все – камень доска и веточки в игре «12 палочек», мелки в «Казаках разбойниках», палка с банкой в «Городового», так что никаких премудростей и трансформеров не надо было, главное – азарт и командный настрой. Так что даже в те времена без современных технологий жизнь школьника была интересна и насыщена.